A interdisciplinaridade como um movimento articulador no …
WEBDiscute a interdisciplinaridade como um movimento contemporâneo presente nas dimensões da epistemologia e da pedagogia, que vem marcando o rompimento com uma visão cartesiana e mecanicista de mundo e de educação e, ao mesmo tempo, assumindo uma concepção mais integradora, dialética e totalizadora na construção do conhecimento e da prática pedagógica.
Pensando o processo saúde doença: a que responde o modelo
WEBCom o propósito de efetuar uma crítica ao modelo biomédico, mecanicista, hegemônico na doutrina e prática que informa a medicina na atualidade, o texto parte de uma síntese histórico-evolutiva que contempla a apresentaçao das idéias e personagens chave que caracterizariam os quatro paradigmas ou modelos que, ao longo do tempo, precederam o modelo sob estudo.
Educação escolar e cultura(s): construindo caminhos
WEBAs transformações culturais desenvolvem-se também de forma bastante aguda no nível do microcosmo. A expressão "centralidade da cultura", tal como empregada por Hall, refere-se exatamente à forma como a cultura penetra em cada recanto da vida social contemporânea, tornando-se elemento-chave no modo como o cotidiano é …
Contribuições de Vigotski para a compreensão do psiquismo
WEBMaterialismo dialético como método. Incomodado com a pouca profundidade com que as vertentes subjetivas e objetivas da psicologia explicavam os fenômenos psicológicos, Vigotski (1927/2004), partindo de uma análise critica, postula os fundamentos epistemológicos que davam sustentação à investigação do psiquismo com a amplitude de uma ciência completa e, segundo o autor, isto só ...
Saúde Mental na Escola: O que os Educadores Devem Saber
WEBEstanislau, G. M.; Bressan, R. A.. 2014. Saúde Mental na Escola: o que os educadores devem saber. .São Paulo: Artmed
A subjetividade como objeto da (s) psicologia (s) - SciELO
WEBEste texto busca traçar uma história da colocação da subjetividade como objeto para as várias psicologias ao longo do século XX. Este conceito nasce no campo da filosofia do conhecimento migrando no final do século XIX para a psicanálise, de onde passa para os domínios da psicologia ganhando um tratamento histórico, social e político no final do século XX, apontando, a partir de ...
SciELO - Brasil
WEBSep 3, 2011 · Estudo bibliométrico sobre a adoção de práticas de ciência aberta revela altas pontuações para periódicos do Brasil e periódicos indexados no SciELO. Desde 2019, o SciELO tem defendido a adoção de práticas de ciência aberta que servem para aumentar a transparência e o rigor científico da ciência publicada. Um estudo recente ...
Competências em educação: conceito e significado pedagógico
WEBO conceito de competência e a reflexão sobre o seu significado pedagógico assumem um papel de destaque na investigação em Educação a nível nacional e internacional.
A análise de conteúdo como uma metodologia - SciELO - Brasil
WEBRESUMO. Neste artigo expomos a análise de conteúdo como uma metodologia de análise de dados da pesquisa qualitativa em Educação. A metodologia torna-se parte fundamental de um trabalho acadêmico, dando à pesquisa características que determinam a …
WEBLetramento e alfabetização: as muitas facetas*. Magda Soares. Universidade Federal de Minas Gerais, Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita * Trabalho apresentado no GT Alfabetização, Leitura e Es- crita, durante a 26ª Reunião Anual da ANPEd, realizada em Poços de Caldas, MG, de 5 a 8 de outubro de 2003. 1A expressão é inspirada ...